Fakultätsübergreifendes Kursprogramm

Nähe­re In­for­ma­tio­nen zur Schreib­be­ra­tung fin­den Sie im Schreib­zen­trum.

An­ders als noch im Stu­di­um müssen Pro­mo­vie­ren­de ih­ren Schrei­b­an­lass selbst her­stel­len, ein in­no­va­ti­ves For­schungs­pro­jekt for­mu­lie­ren, durchführen und die Er­geb­nis­se in schrift­li­cher Form präsen­tie­ren. Die Schreib­be­ra­tung bie­tet Text­feed­back zur Bewälti­gung die­ser um­fang­rei­chen Schrei­b­auf­ga­be, un­terstützt die Pro­fes­sio­na­li­sie­rung des For­schungs­pro­zes­ses, be­glei­tet die So­zia­li­sa­ti­on der Pro­mo­vie­ren­den als Nach­wuchs­wis­sen­schaft­ler/-in­nen und fördert die Kom­mu­ni­ka­ti­on der Pro­mo­vie­ren­den mit der wis­sen­schaft­li­chen Öffent­lich­keit. Me­tho­den: In­di­vi­du­el­le Ge­spräche, Re­gelmäßige Work­shops.

Je­den zwei­ten und vier­ten Diens­tag im Mo­nat (Nov. 2011 am 08. und 29.11.!), je­weils 10-13 Uhr, Ort: Schreib­zen­trum (AB 115), An­mel­dung per E-Mail an lieb­scher[at]eu­ro­pa-uni.de

Paul Gol­la | pi­xel­io.de

Die­se Ver­an­stal­tung ver­schafft Pro­mo­vie­ren­den Ein­blick in die Sti­pen­dien­su­che. Da­bei wer­den ver­schie­de­ne elek­tro­ni­sche Such­ma­schi­nen wie EL­FI, DAAD-Sti­pen­di­en­da­ten­ban­ken, der Sti­pen­dien­lot­se des BMBF, die Zeit-Sti­pen­di­en­da­ten­bank, e-Fel­lows und mys­ti­pen­di­um.de vor­ge­stellt. Die Such­ma­schi­nen ha­ben je­weils un­ter­schied­li­che Schwer­punk­te: Die einen un­ter­schei­den nach deut­schen und ausländi­schen Pro­mo­vie­ren­den, an­de­re fächern ihr An­ge­bot je nach Förde­rungs­in­stanz auf (öffent­li­che Hand, Stif­tung, so­zia­le Ein­rich­tung etc.).

Der Work­shop wird an zwei Ter­mi­nen an­ge­bo­ten: Don­ners­tag, 27. Ok­to­ber 2011, 15-18 Uhr; Don­ners­tag, 26. Ja­nu­ar 2012, 15-18 Uhr, Ort: Je­weils AM 02. Kei­ne An­mel­dung er­for­der­lich

Ha­rald Wa­netsch­ka | pi­xel­io.de

Kennt­nis­se und Einschätzun­gen über ei­ge­ne Be­ga­bun­gen, Präfe­ren­zen und Ver­hal­tens­wei­sen ha­ben er­heb­li­chen Ein­fluss auf be­ruf­li­che Ent­schei­dun­gen; sie sind die Vor­aus­set­zung für die kon­struk­ti­ve Aus­ein­an­der­set­zung mit dem ei­ge­nen Kom­pe­tenz­pro­fil und für des­sen Wei­ter­ent­wick­lung. Ge­nau dies ist The­ma der Ver­an­stal­tung „Selbst­einschätzung – Fremd­bild – Feed­back“, die in Zu­sam­men­ar­beit mit der Fir­ma MLP an­ge­bo­ten wird. Da­bei geht es zunächst um die Er­mitt­lung ei­nes Selbst­bil­des der Teil­neh­mer/-in­nen, be­vor in ei­nem zwei­ten Pro­gramm­teil in­di­vi­du­el­le Ver­hal­tens­mus­ter der Teil­neh­mer/-in­nen im Zu­sam­men­hang mit struk­tu­rier­tem Vor­ge­hen, In­tel­lekt, so­zia­len Fähig­kei­ten, Über­zeu­gungs­kraft und Dy­na­mik her­vor­ge­ru­fen wer­den. Ein ab­sch­ließen­des Feed­back- und Per­spek­ti­ven­ge­spräch dient da­zu, die Er­geb­nis­se der Ver­hal­tens­ana­ly­se im Hin­blick auf be­ruf­li­che Ent­wick­lungs­po­ten­zia­le hin zu re­flek­tie­ren.

Ausfüllen On­li­ne-Fra­ge­bo­gen: bis 27. Ok­to­ber 2011; Präsenz­ver­an­stal­tung: Frei­tag, 28. Ok­to­ber 2011, 9-15 Uhr, Ort: AM 138; Feed­back­ge­spräche (Ein­zel­ter­mi­ne): Diens­tag, 1. No­vem­ber 2011, 9-18 Uhr, Ort: AM 138.
An­mel­dung bis 20. Ok­to­ber 2011 per E-Mail an gra­dua­te[at]eu­ro­pa-uni.de

Die­ter Posch­mann | pi­xe­lio.de

Als kom­ple­xe und beständig wach­sen­de Tex­te stel­len Dok­tor­ar­bei­ten be­son­de­re An­for­de­run­gen an das Do­ku­men­ten­ma­na­ge­ment, sei es bei der Na­vi­ga­ti­on, im Kon­text der Bild­be­ar­bei­tung oder bei der Er­stel­lung von In­di­zes und Ver­zeich­nis­sen. Hin­zu kommt, dass die meis­ten Ver­la­ge die Er­stel­lung ei­ner druck­rei­fen Vor­la­ge heut­zu­ta­ge den Au­to­ren/-in­nen übe­rant­wor­ten. Der Kom­pakt­work­shop be­han­delt grund­le­gen­de Aspek­te der Tex­t­or­ga­ni­sa­ti­on und Text­ver­ar­bei­tung und erläutert die wich­tigs­ten Ar­beits­schrit­te vom Do­ku­ment zum Buch. Der Haupt­fo­kus liegt auf der Text­ver­ar­bei­tung mit MS Word (Win­dows & OS X), vie­le der Grundüber­le­gun­gen und -funk­tio­nen sind je­doch auf an­de­re Text­ver­ar­bei­tungs­soft­wa­re übert­rag­bar. The­men: Do­ku­ment­struk­tur und Na­vi­ga­ti­on, Ta­bel­len­er­stel­lung, Bild­be­ar­bei­tung, In­di­zes und Ver­zeich­nis­se, PDF-Er­stel­lung, Ver­lags­vor­la­gen. Ziel­grup­pe: An­wen­der/-in­nen, die ih­re Text­ver­ar­bei­tungs­kennt­nis­se auf­fri­schen und/oder ver­bes­sern wol­len.

Don­ners­tag, 17. No­vem­ber 2011, 15-18 Uhr, Ort: AM 02
An­mel­dung per E-Mail an gra­dua­te[at]eu­ro­pa-uni.de

Hei­de Fest

Das En­de des Stu­di­ums ist nah, die Per­spek­ti­ven vielfältig: Soll es ein schnel­ler Start in den Be­ruf sein oder will ich mich auf ei­ne Pro­mo­ti­on ein­las­sen? Wo lie­gen die Chan­cen, wo die Ri­si­ken? Wel­che We­ge zur Pro­mo­ti­on gibt es, was sind die Un­ter­schie­de? Was gilt es zu be­ach­ten, wenn die Pro­mo­ti­on das Sprung­brett für ei­ne Hoch­schul­kar­rie­re sein soll? Wie sinn­voll ist ei­ne „Ver­le­gen­heits­pro­mo­ti­on“? Wer fi­nan­ziert die Dok­tor­ar­beit? Wie viel muss ich pu­bli­zie­ren, wenn ich nicht un­ter­ge­hen will? Die­se und wei­te­re Fra­gen sol­len im Dia­log mit den Teil­neh­mern/-in­nen an­ge­spro­chen wer­den. Die Ver­an­stal­tung rich­tet sich vor­wie­gend an fort­ge­schrit­te­ne Mas­ter­stu­die­ren­de, die sich mit dem Ge­dan­ken an ei­ne Pro­mo­ti­on tra­gen, ist aber auch für an­ge­hen­de und fort­ge­schrit­te­ne Dok­to­ran­den/-in­nen von In­ter­es­se.

Diens­tag, 22. No­vem­ber 2011, 16-18 Uhr, Ort: AM 02
An­mel­dung über KARL, das Kar­rie­re­por­tal der Via­dri­na

Chris­ti­an Rom­mel, ROX Asia

Die jüngs­ten Pla­gi­ats­affären pro­mi­nen­ter Po­li­ti­ker ha­ben die Fra­ge nach wis­sen­schaft­li­cher Red­lich­keit auch über die wis­sen­schaft­li­che Fachöffent­lich­keit hin­aus zu ei­nem viel dis­ku­tier­ten The­ma ge­macht. Im­mer neue Ver­dachtsfälle ha­ben Uni­ver­sitäten und For­schungsförde­rer ein­mal mehr da­zu be­wegt, „wis­sen­schaft­li­ches Fehl­ver­hal­ten“ zu ächten und auf die Ein­hal­tung der „Richt­li­ni­en gu­ter wis­sen­schaft­li­cher Pra­xis“ zu po­chen. Pla­gia­te stel­len da­bei nur einen be­son­de­ren Fall wis­sen­schaft­li­chen Fehl­ver­hal­tens dar; auch Quel­len­ma­ni­pu­la­tio­nen, die An­maßung von Au­tor­schaft und wei­te­re Hand­lun­gen wi­der­spre­chen gu­ter wis­sen­schaft­li­cher Pra­xis und können zu schwer­wie­gen­den Kon­se­quen­zen führen. The­men der Ver­an­stal­tung: Geis­ti­ges Ei­gen­tum, Pla­gia­te, Um­gang mit Quel­len, Da­ten­ma­ni­pu­la­ti­on, Richt­li­ni­en gu­ter wis­sen­schaft­li­cher Pra­xis, Sank­tio­nie­rung wis­sen­schaft­li­chen Fehl­ver­hal­tens.

Don­ners­tag, 24. No­vem­ber 2011, 15-18 Uhr, Ort: AM K12
Kei­ne An­mel­dung er­for­der­lich